完美體育用服裝給中國青少年繪像

  服裝       |      2023-07-04 20:21:02

  完美體育是自信?是朝氣?是活潑?一開始,北京服裝學(xué)院老師們也沒有具體的設(shè)計概念。2021年2月9日,還有兩天就是除夕了,北京服裝學(xué)院接到慶祝大會指揮部的任務(wù),為參加慶祝中國成立100周年大會的合唱團和獻詞團設(shè)計服裝及配飾。

  一個平均年齡30歲左右的設(shè)計團隊在北京服裝學(xué)院成立,以“百年耀萬川”為主題開始創(chuàng)作。

  這個年輕的設(shè)計團隊開啟了高速運轉(zhuǎn)模式。從2月18日開始,每人每天要畫出幾十套服裝設(shè)計圖。北京服裝學(xué)院服裝藝術(shù)與工程學(xué)院教師孫寧寧記得,那時自己從下午7點開始待在辦公室,第二天早上8點交稿,一次能畫出50套的設(shè)計圖。

  起初,中國青少年的形象在每一個人的心中都是模糊的。2月26日,在元宵佳節(jié)這天,在第一版設(shè)計稿上,每個設(shè)計師交出了80多套的服裝設(shè)計稿件,其中,有紅色的小禮服,也有淺色的小蓬裙。各式設(shè)計多偏喜慶風(fēng)格。

  “這是一個大會,不是一個喜劇演出,對尺度感的把握尤為重要?!痹O(shè)計團隊負責(zé)人、北京服裝學(xué)院教授鄒游記得,在第一輪篩選中,上百張設(shè)計圖全被一一否定了。

  中國青少年的精神在一張張服裝設(shè)計圖上被不斷地具象化?!耙婚_始糾結(jié)如何為青少年設(shè)計服裝,當真正下筆的時候,思維開始興奮起來了?!睂O寧寧看著設(shè)計圖,覺得心一下子靜了下來,去深度地思考中國青少年應(yīng)該是什么樣的。

  在孫寧寧看來,從歷史的角度看,青少年服裝的變化是和時代的發(fā)展同頻共振的。如今,在很多大場合,中國孩子和任何國家孩子站在一起,從服裝面貌上,“覺得很自信,很打眼?!睂O寧寧說。

  一個蓬勃、有擔(dān)當?shù)闹袊嗌倌晷蜗笾饾u清晰起來。歷時128天,設(shè)計團隊從超過1000款的設(shè)計圖稿中確定了14款服裝和2款雨衣的基本樣式、色彩體系和穿搭方式。

  “我們的設(shè)計不僅僅是為了好看,而是可以從服裝中看到,我們的青少年應(yīng)該就是這個樣子的?!睂O寧寧說道。

  更多的細節(jié)被這個青年設(shè)計團隊所注意到。鄒游記得,在團隊討論時,什么是中國色彩一直沒有被確定下來?!叭绻逊b放置在一個大環(huán)境下去遠距離呈現(xiàn),整個色系搭配顯得尤為重要。”在設(shè)計中完美體育,鄒游發(fā)現(xiàn)完美體育,廣場周圍有大量紅黃顏色的花團,“那這個服裝顏色就一定要從中跳出來?!?/p>

  在彩排的時候,廣場的設(shè)計像一艘不斷前行的巨輪,穿著藍色服飾的少年就像一片片浪花推動著船帆的前行。整個色系最終確定以藍色和綠色為主色系,4個主獻詞人站立在紅毯上,漢白玉白色和清水藍置于其上,跟鮮紅大會現(xiàn)場,天地之間形成了平和的過渡。

  在服裝設(shè)計中,小到一個不起眼的紅領(lǐng)巾,背后藏有很多的奧秘。團隊發(fā)現(xiàn)如果用學(xué)校分發(fā)的紅領(lǐng)巾,色澤太過艷麗光澤容易起皺,精氣神兒一下子就弱了。他們對紅領(lǐng)巾的設(shè)計進一步地精細化,尺寸采用標準1.2米長,面料采用16姆米真絲斜紋綢。從紅領(lǐng)巾的折疊方法、折疊寬度、系扎方式、領(lǐng)結(jié)的形態(tài)、位置與襯衫領(lǐng)子的關(guān)系完美體育,都設(shè)定了統(tǒng)一的范例?!昂髞淼募t領(lǐng)巾光澤感含蓄,讓人感覺青春而不張揚?!睂O寧寧解釋。

  為了保證紅領(lǐng)巾的統(tǒng)一,設(shè)計師團隊跟孩子們打交道的時間多了起來。鄒游記得,團隊的一個青年教師,在預(yù)演準備過程中,走到上百個孩子中間,一個個地幫孩子們打好紅領(lǐng)巾。

  讓孫寧寧印象最深的是,每次排練結(jié)束,合唱團和獻詞團的孩子們挨個地把衣服交給老師,臨走前,一個個地對他們說,“老師們辛苦啦?!边@讓孫寧寧覺得特別感動,以前看網(wǎng)絡(luò)評論,說現(xiàn)在中國青年流行佛系文化,自己有時候會疑惑,現(xiàn)在的90后00后是怎么了?但真的和孩子們接觸了,才感受到中國青年是蓬勃、充滿生命力的。

  7月1日在慶祝中國成立100周年大會的活動結(jié)束后,她會仔細地閱讀社交平臺的評論,文字間都是滿滿的青春力量。“我能體會到,生在中國,青年人的未來是可期的完美體育完美體育,是有擔(dān)當?shù)??!睂O寧寧說。

  而孫寧寧有時候和設(shè)計師許勃聊起這段經(jīng)歷,感覺從迷茫到激動,再到感恩,自己作為一個80后青年教師也從中學(xué)到了很多。

  以前總覺得做服裝設(shè)計是一個持續(xù)奔跑、需要跟隨變化去改變的工作。后來孫寧寧發(fā)現(xiàn),不變的是對自己熱愛職業(yè)方向的堅持。未來,她想在講臺上,告訴自己的學(xué)生們,要認真地用自己的專業(yè)去詮釋時代精神,遇到困難也要堅持走下去。